XXXXX

עלון שבות ‎147

עיון בסוגיות

לימוד ומעשה - ביטול מלימוד לקיים מצווה

את מדור העיון בסוגיות פותח אסי בן נון. בסוגיה בקידושין מ:, נמנו וגמרו: "תלמוד גדול, שהלימוד מביא לידי מעשה". משמע שהמעשה הוא המטרה, ואם כך מדוע גדול הלימוד ביחס למעשה? אסי מביא את שיטות הראשונים בעניין זה, ואת השלכותיהן ההלכתיות.

התפסה

רוני רוזנברג עומד במאמרו על תהליך ההתפסה. ההבנות היסודיות בדין התפסה מתבררות במאמרו מתוך עיון בשיטות הראשונים.

מקשינן פשרה לדין

האם הפשרה היא הליך משפטי, או דרך הכרעה חילופית חוץ משפטית? חיים נבון דן בשאלה זו לאור המחלוקות בפרטי דיני פשרה בתחילת מסכת סנהדרין ובפוסקים.

תנ"ך ומדרש

"והעומר עשירית האיפה הוא"

אראל שרף עומד על הקשר בין המקומות השונים בהם מוזכר העומר - המן, קרבן העומר ומצוות שכחה, לאור מחשבת ההלכה במצוות אלו.

עם זו יצרתי לי תהלתי יספרו

לעם ישראל יש שני תפקידים בעולם. מחד, אמור עם ישראל להביא להכרה של כל העמים בקב"ה, ומאידך, עליו להישאר נבדל ואסור לו להיטמע בין העמים. מיכאל שלמון ואפי ברנד מבררים את תפקידיו של עם ישראל לאור המדרשים על ברכת יעקב לבניו.

מחשבה ותפילה

"כי ביצחק יקרא לך זרע" - מוסר ועקידה

השאלות המוסריות העולות בפרשת עקידת יצחק העסיקו הוגי דעות רבים מתקופת חז"ל ועד ימינו. מנשה ענזי סוקר את השיטות המרכזיות, ומביא הסבר היסטורי-רעיוני משלו.

ההלכה והעצמה

חשיבותה של המסגרת ההלכתית לאושיות חיינו השתנתה, לדעת שמוליק ינאי, מיום נתינתה בסיני ועד ימינו. בעבר היא שימשה כסופגת אנרגיות רוחניות, וכיום היא מספקת אנרגיה רוחנית לשומרי המצוות.

עבודה שבלב

אביעד כהנא מטפל בעניין הכוונה בתפילה. במאמרו נבחנות סיבות, מהותיות וטכניות, הגורמות לחוסר כוונה, ואף מוצעות דרכי פיתרון.

זווית אישית

אפס קצהו תראה

העלון מסתיים בזוית אישית של עמוס ינון.