שיחות ראשי הישיבה לפרשת השבוע תשע"ט
מרצה כותרת תקציר
שיעורי טקסט הרב יעקב מדן שיחה לפרשת ויקהל-פקודי - עם ישראל ולימוד התורה בין הפרושים לבייתוסים שררה מחלוקת בעניין השקלים - האם נועדו לקורבנות הציבור, כדעת הפרושים, או שמא קורבנות הציבור באו משל כל יחיד ויחיד. מתוך מחלוקת זו עוסק הרב מדן בשני פרמטרים בבית המקדש - היותו שייך לכלל ישראל, והיותו אמצעי ולא מטרה בפני עצמה, כדברי הנביאים בסוף ימי הבית הראשון.
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין בשגרה ובחידוש ביום השמיני מתחילה עבודת המקדש הקבועה והשגרתית. ישנו חשש שמא העבודה הקבועה תהפוך להיות חסרת יחוד וטכנית. על כן חשוב להכניס את הפן של הנבואה אותה מייצג משה שהיא חדשנית ומיוחדת לצד הצמדות לפן ההלכתי.
שיעורי טקסט הרב ברוך גיגי הכוהנים והעם לאחר מות בני אהרן ה' מצווה על אהרן להכנס לקודש קודשים אך ורק כנציג עמ`י ביום כיפור. כניסה זו ניתנת רק כאשר הכהן מתחבר באופן מלא אל עמ`י ומכפר על חטאיהם.
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין נמשלה התורה לאש ולמים* התורה נמשלה למים ואש אשר הם מה שיצר את השמים. לשניהם כוחות של בניה והרס קיצוניים בשימוש לא נכון. המים אשר נמצאים בכל מקום והם חלק מהטבע לעומת האש אשר צריך לחפש אותה ולייצר אותה. בניית הקשר עם התורה צריכה לבוא מצמא ורעב ורק על ידי כך תהא ברכה.
שיעורי טקסט הרב משה ליכטנשטיין שיחה לפרשת אמור: משפחה – לשבור את הקרח שבירת קרח זו חשובה הן במישור הישיבתי, והן במישור הכללי יותר – כל אחד במשפחתו שלו, בקהילה שלו, בשכונה שלו, עם החברים שלו ועם מכרים חדשים. למנוע מאדם להידחק לשולי החברה ולהפוך ל"ויצא בן אישה ישראלית". ליצור עמו קשר.
שיעורי טקסט הרב יהודה עמיטל האנושיות שבמצוות הציווי על הכוהנים להיטמא לקרוביהם מלמד כיצד צריך האדם להתייחס למאורעות השונים שקורים לו. במקביל לקיום המצוות, נדרש האדם גם להתנהג באנושיות.
שיעורי טקסט הרב יהודה עמיטל קדושים תהיו הפרשה מלאה במצוות יומיומיות על מנת ללמד אותנו כי להיות קדוש פירושו קודם כל עשיית טוב והתרחקות מהחטא, ולא על ידי חיפוש של חוויות רוחניות.
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין איסור שתיית יין לנזיר איסור שתיית היין לנזיר נובע מעצם הגדרתו של האדם כנזיר. אופייה של שתיית היין מלמד על היחס הראוי לעולם החומר.
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין האדם-נזר הבריאה או יצור משוכלל? נחלקו רבותינו האם האדם נברא קודם לשאר הבריאות, כמתאים לפרק ב' בבראשית או לאחריהן, כמתאים לפרק א' בבראשית. לכל הבנה יש משמעות על תכלית האדם ותפקידו בעולם.
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין על חינוך ילדים גידול ילדים הוא עבודה רבה, אך הוא גם אחת ההנאות הגדולות בעולם – מן המשימות הכבדות ביותר, ואחת הזכויות הגדולות ביותר...
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין שיחה לפרשת תזריע מצורע - על קדושה ועל טהרה בתחילת הפרשה, בפרשיית טומאת יולדת, עולה הקשר בין טהרה לקדושה. הרב אהרן ליכטנשטיין זצ"ל בוחן את היחס בין עולם הטהרה לעולם הקדושה, ומשווה בין האופן בו התורה תופסת יחס זה לבין גישות אחרות.
שיעורי טקסט הרב יהודה עמיטל שיחה לפרשת ויקרא - חכמות בחוץ תרונה חז"ל מסבירים שקריאתו של ה' למשה המתוארת בתחילת הפרשה נשמעה למשה בלבד, ולא יצאה מתחומי אהל מועד. הרב עמיטל זצ"ל מדבר על כך שהדגשה זו נובעת שזהו מקרה ייחודי, וקול התורה בשאר המקרים אמור לצאת מבית המדרש אל החוץ, אל כלל ישראל.
שיעורי טקסט הרב יעקב מדן בשורות ומצורעים מתוך השוואה בין שתי ההפטרות של פרשיות תזרעי מצורע, מעלה הרב יעקב מדן אפיון על דמותו של המצורע, הנגוע בתאוות בצע. עם כל זאת, ארבעת המצורעים שבהפטרת פרשת מצורע הם אלו אשר בישור א הגאולה, האם יכולים אנו לנקוט עמדה ביחס לגאולה שכזו?
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין במקום אשר יבחר ה'... שם תעלה עולותיך בשני מקומות מצווה עלינו התורה לא להקריב קורבן מחוץ לאוהל מועד. מהו ההבדל בין שני הציוויים? האם מדובר באותו האיסור? האם לשני הציוויים אותו הטעם? האם ניתן להסביר את ההבדל בין שני הציווייים לאור מצבו של עמ`י בזמן בו ניתן הציווי? מה עלינו ללמוד על עבודת ה' שלנו מציוויים אלו?
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין תרבויות ה-"שערים" וה-"שעירים" כנגד עבודת ה' התורה אוסרת פעמיים על הקרבת קורבן מחוץ למשכן- אך כל פעם בעלת משמעות אחרת. הראשונה, בפרשתינו נועדה ללמד את עמ`י לנהוג אחרת מהמצרים אשר היו מקריבים קורבן ברגע של רוחניות, אך בכל מקום. הפעם השניה, בספר דברים היא הפוכה- מטרתה להזהיר את עמ`י מירידה רוחנית בכניסה לארץ ומהגעה למצב שבו הם מתרחקים מהמשכן בשל התעסקות בחיי היומיום.
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין והתהלכתי בתוככם והייתי לכם לא-לוהים בתקומתו של עם, מתעורר החשש שמא הוא ישכח את הקב`ה. דווקא בתקופה זו עלינו להיזהר מכך.
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין שכל ומוסר
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין שליטה בעולם החומר הנזיר אסור בשתיית יין. מדוע דווקא יין הוא מה שמייצג את הנאותה עולם? היין יכול להביא את האדם לרוממות רוח ולשמחה גדולה אך יכול גם להביא וות לשכרות אשר תביא אותו לבורות עמוקים. ההבדל בין 2 הסיטואציות היא שליטה בחומר, אשר נותנת לאדם כוח להתגבר גם על מכשולים אחרים.
שיעורי טקסט הרב משה ליכטנשטיין טהרת הנזיר וקדושת הכהן – על קשיים בלימוד תורה
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין נמשלה התורה לאש ולמים התורה נמשלה לאש ונמשלה למים. המים מסמלים את הקמאיות של התורה, ואילו האש מסמלת את הפן היצירתי שבה. יחד עם זאת, כשם שהאש והמים הם בעלי פוטנציאל חיובי ושלילי כאחד, והשימוש בהם קובע את אופיים, כך גם התורה היא סם חיים ויכולה להפוך לסם המוות.
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין קדושה וטומאה הקישור בין הקדושה לטומאה בספר ויקרא מלמד שלעם ישראל יש מעמד מיוחד כיוון שהוא יכול ליצור קדושה בעולם, אבל בשל אותו מעמד מיוחד - הוא יכול ליצור גם טומאה.
שיעורי טקסט הרב משה ליכטנשטיין שתי דרכי תשובה פרשת מצורע חושפת בפנינו תהליך ארוך של טהרה, אשר האבן עזרא מקשר לתהליך החניכה של הכהנים. נראה מה המכנה המשותף בין התהליכים, ואיזה מודל של תשובה אפשר לגזור מהם. מולו, נציב מודל תשובה נוסף, לאור קרבן החטאת והייחודיות שלו, להבנת הרמב"ן.
שיעורי טקסט הרב משה ליכטנשטיין שיחה לפרשת אחרי מות - קדושים: בזאת יבא אל הקדש בפרשתנו, משה מצווה את אהרן על אופן הכניסה אל הקודש פנימה. קשה שלא לדמיין את אהרן באותם רגעים, חושב על מות שני בניו, נדב ואביהוא. הרב משה ליכטנשטיין מראה שלא רק האבל והקושי שבאיבוד הבנים עולה בעת הציווי, אלא אף חששות קודמים, הנובעים מיראה שהייתה טבועה באהרן. לבסוף, הרב מראה כיצד הציווי שניתן לאהרן יכול לסייע בהתגברות על הקשיים שבביאה אל הקודש.
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין שיחה לפרשת צו-שבת הגדול - כנגד ארבעה בנים דיברה התורה לארבעת הבנים שאלות ותשובות שונות. הרב אהרן ליכטנשטיין זצ"ל מסביר את ההבדלים בין השאלות על רקע זהותו השונה של כל שואל, ומראה כיצד משיב אחד מתמודד עם ארבעה בנים שונים.
שיעורי טקסט הרב משה ליכטנשטיין צרעת ונוכחות שכינה הפרשיות העוסקות בצרעת ממוקמות בליבו של ספר ויקרא, ומוקפות בנושאים העוסקים בקדושה. מתוך נקודה זו, טוען הרב משה ליכטנשטיין שהצרעת יכולה להיות מודל לכך שנוכחות השכינה נמצאת בעולם כולו. בנוסף, קושר הרב נקודה זו למאפייניו של המצורע על פי חז"ל.
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין הטבת הנרות בהטבת נרות אין שכר מיידי, אלא הרבה עבודה קשה ללא תוצאה מידית. כאשר אדם לומד תורה הוא צריך לראות את הברכה בלימוד הקשה, שאינו בעל תוצאה מידית.
שיעורי טקסט הרב יעקב מדן השמיטה – זכויות הפרט או חובותיו? שנת השמיטה היא שנה שבה הפרט נוטש את שדותיו ומקדיש עצמו לטובת הכלל. הצדק החברתי הקיים בתורה אינו זכות שמגיעה לכל אדם, אלא חובתו של כל אדם לחברה, ועל כן הן נאמרות בהר סיני כחלק מבניית העם איש אחד בלב אחד
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין ספירת העומר - הכנה והתעלות אנו נמצאים כרגע באמצע ספירת העומר. בימים אלו מצוייה באסוציאציה ראשונה תודעה כללית של אבילות, אבל זהו היבט שולי של התפתחות היסטורית, ימים אלו מעיקרם ועודם ימים בעל אופי חיובי.
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין הכהונה הכפולה
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין לימוד פרשות נגעים האדם אמנם צריך ללמוד תורה בנושאים המתאימים לו, אולם אל לו לומר ששאר התחומים שבתורה הם משעממים או 'יבשים'.

עמודים