שיחות ראשי הישיבה לפרשת השבוע תש"ף
מרצה כותרת תקציר
שיעורי טקסט הרב ברוך גיגי שיחה לפרשת במדבר - החשיבות שבתהליך בהקדמתו לחומש במדבר, כותב הרמב"ן שעיקרו של חומש זה הוא בהוראות השעה שבו, ולא בהוראות לדורות. כאן עולה השאלה - מדוע התורה כללה חומש זה בתוכה, אשר רובו כלל לא מופנה כלפינו? הרב ברוך גיגי עונה על שאלה זו, ומתמקד בחשיבותו הרבה של התהליך אשר אינה פחותה מזו של המטרה.
שיעורי טקסט הרב יהודה עמיטל אמור ואמרת קודם שהאדם מוכן לשמוע, עליו לפתוח את לבו.
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין על ניתוח ההיסטוריה והמציאות מה פירוש הביטוי `והלכתם עמי בקרי`? האם המקריות היא בקיום המצוות, או בהתייחסות להיסטוריה? האם אנו באמת צריכים לשפוט כל מעשה שמתרחש מסביבנו בעיניים אלוקיות של שכר ועונש? האם אנו מסוגלים לפרש את המציאות כולה על סמך ההסתכלות הצרה שלנו? כיצד אנו יכולים מצד אחד לא להתייחס אל המציאות כמקרה, ומצד שני להיזהר מגאווה יתרה ומטעויות הרות אסון?
שיעורי טקסט הרב יהודה עמיטל ייעודו של האדם בניגוד למלאכים אשר יודעים את יעודם, ובביטול יעודם בטלים הם, לכל אדם מישראל יעוד אשר לא ידוע לו. על כן, על האדם לחפש את יעודו בעזרת התורה, ובכך הוא תופס את חלקו מכלל ישראל
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין השלום על חשיבותו של ערך השלום.
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין פרשת בחוקותי - ערך השלום
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין חטא משה ואהרן - ההחמצה משה ואהרן נענשים בעונש חמור ביותר. פרשנים רבים ניסו להבין מהו חטאם. העונש בא על מה שהחמיצו הזדמנות ועל שלא מימשו פוטנציאל שהיה טמון בארוע.
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין ובקצרכם את קציר ארצכם החזרה על מצוות לקט, שכחה ופאה מלמדת אותנו לקבוע את סדרי העדיפויות רק על פי ההלכה, כדי שלא להגיע לכל מיני קלקולים.
שיעורי טקסט הרב משה ליכטנשטיין המחויבות בעבודת הלוי מדוע לא נתנת ללוים אפשרות בחירה איזה תפקיד ימלאו במקדש? התשובה על כך היא שדווקא מחוייבות אמיתית תלויה בחוסר הבחירה. כאשר ניתנת הבחירה תפקידים מסויימים הופכים נחשבים יותר מאחרים. בדומה לבחירה הקיימת כיום לגבי שירות צבאי.
שיעורי טקסט הרב יהודה עמיטל עבודת הלוים ללוים שלושה תפקידים במקדש- נשיאתו, שמירתו והוראת התורה. שלושת התפקידים האלה מתמזגים יחד לכדי עקרון של רוממות העם והובלתו.
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין פרשת פינחס - הזכייה בכתר ירושת הכהונה של פנחס מלמדת אותנו כיצד צריך 'לירש' את לימוד התורה.
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין התנהגות משה בחטא המרגלים מדוע משה נפל על פניו כתגובה לחטא המרגלים? פה מתגלה גדולתו של משה בתור מנהיג, היודע להתאים את התגובה לכל מקרה ומקרה, ומוכן גם למחול על מעמדו במידת הצורך.
שיעורי טקסט הרב משה ליכטנשטיין מעורבות נפשית בעבודת ה' הקללות שמובאות בפרשה מציפות את השאלה כיצד תיתכן הידרדרות כזו. נעסוק בחשיבות הבחירה החופשית והיכולת להגיע למצבי משבר, וגם בצורך להיות מעורב נפשית בעשייה הרוחנית, כך שהיא תגדל ותתעצם.
שיעורי טקסט הרב משה ליכטנשטיין שיחה לפרשת נשא - טהרת הנזיר וקדושת הכהן - על קשיים בלימוד תורה לאחר הסדר המופתי שבו מתבצע המפקד הגדול, התורה עוברת לדבר על החריגות הקשות - צרעת, אישה סוטה ועוד. הרב משה מדבר על האימננטיות של החוסר בעולם, ועל הדרך בה אנו מתמודדים עם מציאות זו.
שיעורי טקסט הרב יעקב מדן שיחת ראשי הישיבה לפרשת בהר - ירושלים המאחדת היחס לעולם הבא בתורה שבכתב שונה מזה שבתורה שבעל פה. לאור הבדל זה הרב מדן מצביע על השכר המתואר בפרשתנו, ועל היותו שכר כללי ולא פרטי. האיחוד הנדרש בכדי להיות ראויים לשכר זה, תמיד החל בירושלים.
שיעורי טקסט הרב משה ליכטנשטיין ואלה תולדות אהרן ומשה משה לא היה רק בודד ביחס לעם, אלא גם בניו לא הלכו בדרכו. עם זאת, הוא דואג לבניו של אהרן, למען עם ישראל.
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין מה טבו אהליך יעקב קללותיו של בלעם מתארות מצד אחד עולם פסטורלי של נחלים ושלווה ומצד שני תיאורים של טרף. רש`י מתיחס לתיאורי הטרף כהיסתערות על קיום מצוות. רק בעולם היהדות יכול להתקיים שילוב שכזה.
שיעורי טקסט הרב משה ליכטנשטיין שיחה לפרשת בלק: בין קסמים למערכות יחסים את פרשת בלק אפשר לקרוא בשתי צורות: מחלוקת רוחנית או אתגר צבאי. אנו ננסה לקרוא את הפרשה בדרך הראשונה, שדומה שאף ההפטרה מספר מיכה בוחרת בה.
שיעורי טקסט הרב משה ליכטנשטיין הטבת הנרות הרמב`ם קובע כי הייתה הדלקה כפולה של מנורה. זו שבערב אינה הדלקה אלא היא הטבה. היא עבודה קשה על מנת להטיב את האור. בדומה לכך יש את לימוד התורה. כמה עמל מוכן אדם לתת למען לימוד התורה היום על מנת שיהיה תלמיד חכם בעתיד?
שיעורי טקסט הרב יהודה עמיטל מחוייבות הקב`ה מעודד את אהרן בכך שהוא זוכה להדליק את המנורה. בן פזי במדרש ב`עין יעקב` מדגיש לנו כי דווקא המחוייבות למסגרת, ולא הארועים החד פעמיים הם הגדולה.
שיעורי טקסט הרב יהודה עמיטל אונאת דברים התורה מכירה בנטיות הטבעיות של האדם, ולכן אינה דורשת ממנו להתייחס בשוויון נפש למי שמעליב אותו, אלא רק להגיב לכך באופן ראוי.
שיעורי טקסט הרב יהודה עמיטל מה עניין שמיטה אצל הר סיני מצוַת השמיטה היא מודל, המלמד על ההקפדה על עשיית הפרטים ועל הבנת הרעיונות הכלליים.
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין הביקורת על בני גד ובני ראובן שני מסרים יכולים אנו ללמוד מהביקורת שמעביר המדרש על בני גד ובני ראובן: ראשית - מקום המגורים לא אמור להיקבע על פי הרווחה הכלכלית; ושנית - כל הצלחה שאנו מצליחים, עלינו לזכור שהיא מאיתו ית'.
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין משמעות הציצית מדוע נכללה מצוות ציצית בקריאת שמע? מצוות ציצית היא מצווה אקטיבית המחייבת את המקיים אותה לזכור כל הזמן את היותו עובד ה'. היא מזכירה לו את היותו יוצר, אך תחת כלליו של הקב`ה, על מנת להתקרב להקב`ה.
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין יפה נוף משוש כל הארץ שיחה ליום ירושלים תשנ"ו
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין יפה נוף משוש כל הארץ - שיחה ליום ירושלים ירושלים היא מצד אחד תשתית לעולם - הקיום הבסיסי של העולם נוצר ממנה, ומצד שני נובעים ממנה כל היופי וההדר של העולם.
שיעורי טקסט הרב ברוך גיגי החשיבות שבתהליך "אילו קרבנו לפני הר סיני ולא נתן לנו את התורה – דיינו" - מה חשיבות יש לעמידה לפני הר סיני מבלי לקבל את התורה? ננסה לענות על כך מתוך פרשתנו, הפותחת את חומש במדבר. פרשת במדבר מקרבת אותנו לחג השבועות ולנתינת התורה הנצחית, וחומש במדבר כולו עוסק במצוות שנוגעות לחיי השעה של העם במדבר. כיצד אלו מתחברים?
שיעורי טקסט הרב יהודה עמיטל תיקון האדם והטבע עונשו של האדם הראשון היה שהטבע יהיה לו איום - החיות הטורפות, איתני הטבע, עבודה קשה בגידול השדה ועוד. במהלך ההיסטוריה האדם ניסה לגבור על קשיים אלו ואחרים בדרכים שונות, שכולן ממוקדות בטבע. לפי העולה מפרשתנו, וממקומות רבים בתורה, התיקון צריך להיות ממוקד באדם - כאשר האדם ילך בדרכי ה', ואז יושלם הטבע והמציאות בכללה.
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין לסיכום ספר ויקרא בספר ויקרא מופיעות מצוות ללא קשר לממד הזמן. דווקא פירוט כזה של מצוות מבטא את מהותו של הספר: התקשרות בני ישראל עם הקב`ה.
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין ואם תלכו עמי קרי כיצד למצוא סיבות רוחניות לצרות הפוקדות אותנו, מבלי להיתפס בגאווה, כאילו אנו מתיימרים להבין את כל מה שעומד מאחורי ההיסטוריה?

עמודים