שיחות ראשי הישיבה לפרשת השבוע (תשפ"א)
מרצה כותרת תקציר
שיעורי טקסט הרב ברוך גיגי תתן אמת ליעקב "תתן אמת ליעקב, חסד לאברהם". האמנם? מפשט הפסוקים הדברים אינם נראים כן. לנוכח פער זה, מסביר הרב גיגי בחינות שונות במידת האמת, אשר עולות לאור ההבדל בין אברהם ליעקב.
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין בית א-לוהים ו`שער השמים` מהו ההבדל בין `בית` לבין `שער`? הבית והשער - שניהם מבטאים את רעיון הצמצום מחד, ואת 'מלוא כל הארץ כבודו' מאידך.
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין ברכותיו של יצחק ליעקב מהי משמעות הברכה השניה אותה מקבל יעקב? בברכה השניה יצחק מברכו ממקום של גדלות, של העברת השושלת המשפחתית. היא אינה חומרית אלא רוחנית ומיועדת אך ורק ליעקב
שיעורי טקסט הרב משה ליכטנשטיין שיחה לפרשת תולדות: לדמותו של יצחק השפעת הבית על תפיסת העולם
שיעורי טקסט הרב יעקב מדן תשובה דמותו של יצחק בהשוואה לאברהם ויעקב היא שקטה, פאסיבית. כיצד השפיע מעשה העקידה על נפשו של יצחק, ואיזה מסר מביא יצחק בכל זאת לעם ישראל.
שיעורי טקסט הרב יהודה עמיטל ויאהב יצחק את עשו ורבקה אוהבת את יעקב מדוע אהב יצחק את עשו ואת ערמתו? תעוזתו וחדשנותו של רבי מאיר יכולה להסביר. יצחק ראה בעשו את ממשיכו של אברהם, בכך שתעוזתו תוכל להתמודד עם עמי העולם ולגעת בהם.
שיעורי טקסט הרב ברוך גיגי יעקב אביו וקניית הבכורה כוונת המדרש בשאלה "מי נוטל שני חלקים" - עשו או יעקב, איננה ברמה הכלכלית, אלא מבחינת זיהוי ובחירת הבכור, כאשר 'בכור' פירושו להיות בעל אחריות על המשפחה כולה אם האבא מת – כלומר, לרשת את מקום האב במובן הרוחני.
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין ברכותיו של יצחק ליעקב בפרשתנו מברך יצחק את יעקב פעמיים. מה ההבדל בין שתי הברכות? מדוע דמותו של יצחק מצטיירת באופן שונה כל כך בכל אחת מהן?
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין ויבז עשו את הבכורה יעקב ועשו מסמלים שתי תפישות עולם מנוגדות. בעוד עשו מחזיק בתפיסה תועלתנית בלבד ביחס לחיים, יעקב חי בתודעה של שליחות ושל מימוש רוחני, מעבר לחיים התועלתניים.
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין שתי ברכות יעקב מהו היחס בין שתי הברכות שמברך יצחק את יעקב בפרשתנו? למה משתנה אופיו של יצחק בין שתי הברכות שהוא נותן ליעקב? למה עוזב יעקב את ביתו והולך לארם?
שיעורי טקסט הרב יהודה עמיטל אברהם הוליד את יצחק מדרש ידוע מסביר שהתורה כתבה `אברהם הוליד את יצחק` כדי להוציא מאלו שחשבו שמאבימלך נתעברה שרה. מה כוונת המדרש?
שיעורי טקסט הרב יהודה עמיטל ויתן לך אלוקים מה המשמעות של ו' החיבור בתחילת ברכתו של יצחק?
שיעורי טקסט הרב יהודה עמיטל ברכות יעקב ועשו מהי משמעות גניבת הברכות של יעקב? יצחק כלל לא התכוון לתת ליעקב את `ברכת אברהם`, הברכה שאותה גנב יעקב מברכת אותו שיהיה `גביר לאחיו`. דווקא ברכה זו לא רצה יתחק לתת ליעקב על מנת שלא יגיעו בניו לשחיתות. שני הבנים מבורכים בטל השמים, מה ההבדל? עשו מבורך בכך פעם אחת לנצח, אך יעקב מבורך שיצטרך לבקש זאת שוב ושוב וכך ישמור על קרבה להקב`ה.
שיעורי טקסט הרב יהודה עמיטל קח נא את ברכתי יעקב מכנה 8 פעמים את עשו `אדוני`. חז`ל ראו מעשה זה בעין בקורתית ביותר. אם כך, מדוע עשה זאת יעקב? ברכתו של יצחק שיועדה לעשו ונתנה ליעקב לא עסקה בשאלת ארץ ישראל (שכן יעקב בורך בה לאחר מכן) אלא בשאלת השליטה. יצחק חשב כי ראוי ונכון הוא שעשו ישלוט ביעקב ובכך יחסוך ליעקב את ההתעסקות בשליטה ויוכל לעסוק בדברים חשובים יותר. יעקב, מעוניין כעת לתקן את המצב ועל כן הוא מכנה את עשו `אדוני`.
שיעורי טקסט הרב יהודה עמיטל קח נא את ברכתי
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין בית הא-להים ושער השמים לא רק בית המקדש מהווה בית א-להים ושער השמים בחדא מחתא, העולם כולו מהווה בעצם בית בפני עצמו, "ויפה שעה אחת של דברי תורה בעולם הזה מכל חיי העולם הבא", ועם כל זאת אינו אלא שער, פרוזדור לעולם הבא.
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין שיחה לפרשת ויצא - בית הא-להים ושער השמים בשיחה זו הרב ליכטנשטיין זצ"ל מנתח את המושג 'בית שער השמים' - מה בין שער השמים לבית, בין עליונים לתחתונים.
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין שיחה לפרשת וירא - דרך ה' בפרשתנו נאמר על אברהם שחינך את בני ביתו לשמור את דרך ה'. מהי אותה דרך ה'? הרב אהרן ליכטנשטיין זצ"ל עונה על שאלה בעזרת גישתו הכללית של הרמב"ם, המובאת במספר מקומות.
שיעורי טקסט הרב יהודה עמיטל ויאהב יעקב את רחל התורה מפרטת בצורה פיוטית ממש את אהבתו של יעקב את רחל. הרב עמיטל זצ"ל מדבר על היחס בין רגשות אנושיים ליראת א-לוהים ועבודת ה'.
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין ויצא יעקב מבאר שבע וילך חרנה בתודעתו של יעקב היה שילוב ייחודי בין הצרכים היומיומיים לבין העקרונות הרוחניים הנשגבים.
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין ושמרתם את כל חוקותי ואת כל משפטי את התורה יש לקיים כיחידה אחת כוללת. אין האדם יכול `לבחור` לו מצוות מתוך המכלול.
שיעורי טקסט הרב יהודה עמיטל מלכות בישראל מדוע אותה שושלת שממנה הוקמה מלכות ישראל היא כה בעייתית (יהודה ותמר, רות המואבייה)? הרבי מקוצק מסביר כי מלכות שבה יהודי אחד עולה על יהודי אחר היא דבר זר לישראל, ועל כן היו צריכים לייבא מלכות זו ממקומות זרים. ועל כך גם התרעמות החאים על יוסף- הם רואים ברצונו למלוך דבר שלילי כי הם מתנגדים למלוכה באופן כללי.
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין בית הא-להים ושער השמים האם בית הא-לוקים ושער השמיים הם אותו מקום? הדבר מעלה שאלה לגבי מקומו של הקב`ה בעולם. ניתן ללמוד ממצות מזוזה על הכלתו של ה' בעולם.
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין חזרת יעקב על עקביו – מדוע על פי המדרש יעקב הולך לחרן, אך חוזר חזרה `למקום` ושוב חוזר לחרן. חזרתו נובעת מרצון לחזק את עצמו בשלוש רמות: ברמה האישית, ברמה המשפחתית כחוליה בשרשרת האבות, וברמה הדתית.
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין אכן יש ה' במקום הזה ואנכי לא ידעתי ישנן רמות שונות של ידיעה אצל האדם. ישנה ידיעה שטחית וחיצונית, וישנה ידיעה הממלאת את כל אישיותו של האדם. חיינו בארץ ישראל צריכים להיות מלווים בידיעה הממלאת את כל אישיותנו שאנו חיים במקום קדוש.
שיעורי טקסט הרב יהודה עמיטל האבנים שהתחברו סיפור האבנים שהתחברו הוא משל לעם ישראל, שצריך לשלב בתוכו יסודות וכוחות שונים.
שיעורי טקסט הרב יהודה עמיטל ויצא יעקב מה היו חששותיו של יעקב ביוצאו לחרן? כיצד הם באים לידי ביטוי בחלום ובדברי ה' אליו?
שיעורי טקסט הרב יהודה עמיטל מתי תקום מלכות ישראל? בכמה מקומות נראה כאילו ליעקב יש ספקות באמונתו בקב`ה: המדרש מספר שהקב`ה מזמין אותו לעלות בסולם והוא מסרב, הנדר המופיע במפורש בתורה כתוב בלשון שמעלה ספק בעזרתו של הקב`ה, והפסוק המתאר את פחדו של יעקב מפני עשו. מהי הסיבה לחוסר האמונה הזה של יעקב? ממה חושש יעקב, וכיצד חשש זה משפיע על התנהלותו? איך כל זה קשור למלכות ישראל?
שיעורי טקסט הרב יהודה עמיטל וישא את קולו ויבך על הבעת רגשות כחלק אינטגרלי מחיינו, ועל הפסול הגדול שבגאווה.
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין יעקב וישראל מהי משמעות השמות יעקב וישראל? על השילוב שבין האיש התם יושב האוהלים לבין האיש הנלחם כאשר יש צורך.

עמודים