שיחות ראשי הישיבה לפרשת השבוע תש"ף
מרצה כותרת תקציר
שיעורי טקסט הרב יהודה עמיטל את אשר התעללתי במצרים מטרת ההתעללות במצרים, ובעיקר בפרעה, היתה להוכיח לפרעה את שלטונו של ה'. המסר מהסיפור הוא שצריך לדעת שכאשר מתעוות הצד המוסרי שבאדם - מתעוות גם הצד ההגיוני שבו.
שיעורי טקסט הרב יהודה עמיטל מדינת ישראל - יסוד כסא ה' בעולם על פי שמו, משה משוי מן החומריות, וכולו נתון לרוחניות.
שיעורי טקסט הרב יעקב מדן אחריות אישית וגאולה מדוע בפרשת שמות עם ישראל מתבשר על פקידת ה' את עמו, קד ומשתחווה, ואילו בפרשתנו פתאום העם מסרב לשמוע? נביא את הסבר הרמב"ן, ולאחריו את רבי יהודה בן בתירה במדרש, ולאור זאת נסביר את התנהגות עם ישראל, ונשאל את עצמנו האם היינו עומדים בניסיון דומה. נחתום בחידוד ההבדל בין העבודה הזרה לעבודת ה'.
שיעורי טקסט הרב משה ליכטנשטיין שיחה לפרשת וירא - עוצמתו של משה בשיחה זו הרב משה ליכטנשטיין עוסק בשלוש תכונות המאפיינות את משה רבנו - רגישות, תפילה ומאמץ למען עם ישראל.
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין שיחה לפרשת ויגש - "ויבך על צואריו עוד" מהפסוק המתאר את פגישת יעקב ויוסף עולה שרק אחד מהם בכה על צוואריו של השני, אך לא ברור במי מבין השניים מדובר. בשאלה זו נחלקו הפרשנים, ולאור מחלוקתם ותפיסותיהם מציג הרב אהרן ליכטנשטיין זצ"ל את היחס לעולם הרגש בתורה ובחז"ל.
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין קוצר רוח ועבודה קשה פרשתינו נותנת את התשובה לבעיית קוצר הרוח, המתבטאת במחשבה שהגאולה היא תהליך מהיר.
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין הרהורו של משה רבנו משה בא בטענה להקב`ה על סבלו של עמ`י. הדבר נובע מחוסר יכלתו של משה לראות סבל של אחר. הוא מבקש מהקב`ה לגלות את כוחו בעולם במהרה.
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין כי ירא מהביט אל הא-להים בני ישראל קבלו בפרשה הקודמת הבטחה לגאולה. אך הגאולה טרם הגיעה. בני ישראל, וגם משה לומדים את תהליך הגאולה- הוא אינו חייב להיות הדרגתי או מיידי אלא בא בדרכיו המיוחדות של הקב`ה.
שיעורי טקסט הרב משה ליכטנשטיין עוצמתו של משה נעמוד על מספר נקודות השוזרות את גדולתו של משה רבנו - רגישותו, תפילתו ומאמציו.
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין חטאו של משה ויחסנו לחטאי גדולי ישראל משה מהרהר אחר דרכו של הקב`ה ושואל מדוע אינו גואל את ישראל. לכאורה מדובר בחטא! אך משה, שאינו מסוגל לראות אדם אחר סובל, לא יכול לשתוק לנוכח הסבל של עמ`י. הקב`ה מלמד את משה כי אין להרהר על דרכיו, כי כל מעשיו טובים הם. חשוב שנלמד להבין כיצד יש ללמוד על חטאי גדולי ישראל.
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין מחויבות - ערך ומסגרת התוכן והמסגרת ירדו שלובים יחד מן השמים. מאז ומתמיד ראתה בהם היהדות אחים תאומים המשלימים זה את זה, וודאי שלא נוגדים. אמנם עיקר התיחסותינו וכובד המשקל צריכים להינתן לתכנים - רחמנא ליבא בעי, אך חלילה לנו לשכוח מתוך כך את המסגרת.
שיעורי טקסט הרב יהודה עמיטל דמותו של מנהיג מנהיג צריך לדעת שתפקידו לתת לנתיניו, ולא לקבל מהם. רק כך יוכל לזכות ליחס נאות ולהשפיע עליהם.
שיעורי טקסט הרב יהודה עמיטל ההשגחה האלוקית הדיון בין הקב`ה למשה במעמד הסנה נסב על ההבדלים שבין ראיית האדם לבין הראייה האלוקית.
שיעורי טקסט הרב יהודה עמיטל ולא שמעו אל משה עם ישראל היה צריך לעבור תהליך ארוך של קליטת המסר הא-לוקי שהוא העם הנבחר. בתחילה עם ישראל אמנם שמע את המסר אך לא קלט והפנים אותו. עלינו לדעת שמסרים עמוקים מחלחלים לאט לאט, וגם אם קשה בהתחלה להפנים אותם, אין להתייאש אלא להמשיך ולעמול.
שיעורי טקסט הרב יהודה עמיטל פתחי לי רעייתי למה לא האמינו בני ישראל בבשורת הגאולה שהביא משה בתחילה? האם הפגם בדיבור של משה נבע מיתרון או מחסרון? למה לא שלח הקב`ה מישהו מרשים יותר או בעל יכולת לשכנע, גם אם ברמתו הרוחנית הוא נמוך ממשה?
שיעורי טקסט הרב יהודה עמיטל שתי שליחויות ושני סוגים של גאולה מדוע מבקרים חז`ל את דבריו של משה לקב`ה בסוף פרשת שמות, הרי טענותיו באות מכוח היותו מנהיג שדואג לעמו? הקב`ה מטיל על משה שתי שליחויות שונות. האחת להוציא את עמ`י בזכות, והשניה בשביל שכבוד ה' לא יתחלל בגויים. וזו בדיוק טענתו של משה - למה הקב`ה לא מציל את ע`מי בשביל כבודו. לפי זה, ניתן לומר שהסבל שעמ`י עובר עכשיו הוא כדי שבעתיד הם יוכלו באמת לצאת מהעבדות. שתי השליחויות מקבילות לגאולות המוכרות של `בעתה אחישנה`.
שיעורי טקסט הרב ברוך גיגי "החודש הזה לכם ראש חודשים" ברור, שהכי נוח לבחור את הלוח השמשי – כך אפשר לדעת מראש מתי יהיה ליל הסדר, לאיזה חג יהיה נוח להזמין את הנכדים גם בעוד עשרות שנים, ומתי יהיה חול המועד שאפשר לטייל בו. ובאנו אל המנוחה ואל הנחלה. מדוע בכל זאת הדין היסודי הוא קידוש הלוח על ידי עדים?
שיעורי טקסט הרב משה ליכטנשטיין שיחה לפרשת בא - "ותהי צעקה גדולה במצרים" בשיחה שנאמרה בסעודה שלישית בשנת תשס"ט, הרב משה מתמודד עם השאלה במה חטאו כל בכורי מצרים, מתוך עיון בשני סיפורי גירוש הגר, מצוות מחיית עמלק ועיר הנידחת, ומתוך כך מתייחס לשאלת הפגיעה בחפים מפשע במלחמות העולם.
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין שיחה לפרשת ויחי - ויבך יוסף בדברם אליו לאחר מותו של יעקב, האחים מספרים ליעקב על צוואה שניתנה להם מפיו, שיוסף יסלח להם על הערה אשר גמלו אותו. יוסף מגיב בבכי, ויותר מכך לא מסופר לנו. בעזרת בחינה של הפעמים השונות בהם הוזכר הבכי בפרשיות יוסף והאחים מסביר הרב אהרן ליכטנשטיין זצ"ל את תגובתו הסתומה של יוסף.
שיעורי טקסט הרב ברוך גיגי ואמרתם זבח פסח כבר בעת הציווי על פסח מצרים התורה מתייחסת לפסח דורות. הקשר בין הברית שנכרתה בין עם ישראל לקב"ה בפסח מצרים נוכחת אף בפסח שבכל שנה ושנה, בעיקר בשנים שלאחר החורבן.
שיעורי טקסט הרב יהודה עמיטל המצוות שניתנו במרה ישנה מחלוקת האם ניתנה במרה מצוות כיבוד הורים מצוות פרה אדומה. מצוות אלה שונות בתכליתן שכן מצוות פרה אדומה אינה ברורה לנו והיא בן אדם למקום ואילו כיבוד הורים היא מצווה שכלית ובין אדם לחבירו. לכל אחת יש משמעות על אופן ההבנה של קיום מצוות והן מוסיפות אור על חשיבותן של המצוות.
שיעורי טקסט הרב יהודה עמיטל בשלח פרעה את העם על חשיבות ההכרה של אומות העולם בזכויות עם ישראל ובא-לוהיו.
שיעורי טקסט הרב יהודה עמיטל דבר נא באזני העם... על הרכוש הגדול אתו יצאו ישראל ממצרים, ועל החשיבות שבלקיחת הטוב מכל תרבות.
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין ארבע פרשיות התפילין רשי ור`ת נחלקו בדבר סדר הפרשיות בתפילין. הבדלי גישתם היא בשאלת העברת האמונה הלאה לאורך הדורות, ומהו הדגש החשוב ביותר בתהליך זה
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין שלושה סימנים באומה זו בני ישראל הפכו ממשפחה לעם. הם עוברים גם תהליך התעצמות בבחינה הרוחנית, בכוח הסבל ובאיחודם כעם. שלושת אלו הן עוצמות שבהם העם תלוי בעת משברים.
שיעורי טקסט הרב משה ליכטנשטיין שיחה לפרשת בא: "ותהי צעקה גדולה במצרים" בפרשה מתוארת בפירוט רב מכת בכורות. עלינו להבין שמדובר בכאב אמתי.
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין ויקוד העם ושיתחוו מהו ה`יום ההוא` בו יש לספר לבן על יציאת מצרים? מדוע חייב להתמיד במצוות סיפור יציאת מצרים גם עם מגובש החי על אדמת ישראל? האם התורה דורשת מאיתנו להתאים את המצווה הזו, ואת קיום המצוות בכלל, למציאות בה אנו חיים? אם כן, איך עושים את זה?
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין סדר הפרשיות בתפילין מחלוקות רבות קיימות אודות סדר הפרשיות שבתפילין. העיקרון העולה ממחלוקות אלו הוא שהאדם צריך לחשוב היטב מתי הוא כבר מוכן לצאת אל מחוץ לישיבה.
שיעורי טקסט הרב אהרן ליכטנשטיין על היחס שבין שמרנות דור ההורים לשינוי בדור הבנים שאלות הבנים על קורבן פסח דורשת מחד לשמור על המסורת הקיימת ולהעביר אותה הלאה, ומאידך לדעת ליצור את השינוים בהתאם לנסיבות
שיעורי טקסט הרב יהודה עמיטל העלאת ניצוצות

עמודים