Author: vbm

ישיבת הר עציון (בית המדרש האלקטרוני)
****************************************
פרשנות בפרשת השבוע 
שאלות לדיון וללימוד עצמי, ע"י משה מושקוביץ, לזכרה של אורה מושקוביץ ע"ה
**************

פרשת בשלח

ניתן להוריד דפים אלה במלואם (כולל כל המקורות) באתר האינטרנט שלנו:
http://www.etzion.org.il/iyun/beshal1.gif
http://www.etzion.org.il/iyun/beshal2.gif
http://www.etzion.org.il/iyun/beshal3.gif

א. מדרש רבה.
פרק יג' פסוק יז':

שאלות

1.  מהי בדיוק שאלתו של המדרש?
2.  מה היתה עמדת הכנענים לענין בוא בני ישראל לארצם?
3.  מה עשו ולמה ואיך תכניתם לא יצאה אל הפועל?
4.  מדברי המדרש ניתן להבין שהכנענים התיאשו, מנין לו זאת?
5.  מהי עמדת רבינו הגדול לשאלת המדרש ובמה היא שונה מדברי קודמיו?
6.  מה הרעיון בהחדרת פחד ורק אח"כ כניסה לארץ?

ב.  משך חכמה – עם פירוש הרב י. קופרמן.
פרק יג' פסוק יז:

שאלות

1.  איך מבין המכילתא את ענין: "כי קרוב הוא" ומהי מסקנתו מכך?
2.  פרשננו מרחיב את ענין השהיה במדבר, מהי דעתו על כך?
3.  השהות הממושכת במצרים האלילית עם מפגש מיידי עם אלילות כנענן, הצריכה פסק זמן, איך זה פעל?
4.  פרשננו מצטט את "רבינו הגדול", איך הוא מבין אותו?
5.  מה הן הוכחותיו מתקופת בנין הבית השני?
6.  בגלל הנבואות שנתאמתו – פחדו הגויים, איך זה פעל?

ג.  תוספת ברכה.
פרק יג' פסוק יז':

שאלות

1.  מהו הקושי שלו בקטע הראשון ומהי תשובתו?
2.  מה הקושי שמעלה פרשננו בקטע השני?
3.  מה פירוש "לכאורה הוא טעם לסתור"?
4.  פרשננו מוכיח מדוגמאות רבות בתנ"ך כי אכן ניתן ללכת בדרך זו, האם זה נראה לך?

ד.  אור החיים.
פרק יג' פסוק יח':

שאלות

1.  מה הקושי?
2.  מה חושב פרשננו בתור:  "ואולי.."?
3.  אם כן מה הם שני הטעמים המסייעים להם שלא יתחרטו?

כל הזכויות שמורות  2004  לישיבת הר עציון. 
************************************
כדי להירשם:
ניתן למצוא "טופס אוטומטי להרשמה" באתר שלנו: 
http://www.vbm-torah.org/hebsub.htm

דרך דואר אלקטרוני, אפשר לשלוח בקשה לכתובת
MAJORDOMO@ETZION.ORG.IL
עם התוכן:
GET YHE-TEST H-SUBSCRIBE

קיימת גם מערכת שיעורים באנגלית.  כדי לקבל את רשימת השיעורים יש לשלוח בקשה לכתובת:
LISTS@VBM-TORAH.ORG
עם התוכן:
GET YHE-ABOUT COURSES

בשאלות אפשר לפנות למשרד הישיבה 02-9931-456 ולבקש את משרד האינטרנט, או לכתוב לכתובת YHE@ETZION.ORG.IL